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AD(H)S: Wie Schreiben, Lesen und Rechnen gelingen

AD(H)S: Wie Schreiben, Lesen und Rechnen trotzdem gelingen

Aufmerksamkeitsstörungen wie ADS oder ADHS äußern sich nicht nur im Erleben und Verhalten der betroffenen Kinder, sondern können sich auch in erheblichem Maße auf deren Erfolg im schulischen Lernen auswirken. So lassen sich – aktuellen Zahlen zufolge – bei bis zu 80% dieser Kinder Lese-Rechtschreib- und/oder Rechenschwächen feststellen.

In diesem Seminar sollen auf der Basis neuer empirischer Befunde AD(H)S-typische Besonderheiten in der kognitiven Verarbeitung herausgearbeitet werden; nachfolgend werden die besonderen Anforderungen hinsichtlich des didaktisch-methodischen Vorgehens sowohl in der Förderung von Kindern mit LRS bzw. Dyskalkulie als auch in der logopädischen Behandlung von Sprach- und auditiven Sprachverarbeitungsstörungen in Kombination mit AD(H)S vorgestellt. Die Präsentation konkreter Übungsformate und die Bearbeitung von Falldarstellungen intensivieren den praktischen Bezug der Veranstaltung.

Nach diesem Seminar kennen Sie

 

Zielgruppe

Fortbildungspunkte

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Referentin

Dr. Petra Küspert Dr. Petra Küspert: Diplom-Psychologin, ist langjähriges Mitglied der Forschergruppe von Prof. Dr. Wolfgang Schneider und Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Ps...

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Termin

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Veranstaltungsort

Locations Wir wollen, dass Sie und Ihre Mitarbeiter unser Seminar-Angebot genießen können. Deshalb wählen wir nicht nur unsere Dozenten sorgfältig aus sondern auch unsere Tagungsorte. Nicht nur der Kopf sond...

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Kosten

Die Seminargebühr beträgt für das eintägige Seminar 170 Euro.



Im Preis enthalten: Tagungsgetränke, Kaffeepausen/Snacks, warmes Mittagessen, umfangreiches Script

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Anmeldeschluss

Freitag, 10. Juli 2015

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Teilnahme-Bedingungen Bitte melden Sie sich vor Überweisung der Seminargebühr per Formular beim jeweiligen Seminar unter Angabe Ihres Namens, Ihrer Adresse und Telefon bei uns an.

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Anmeldung Seminar AD(H)S

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